Страницы

Приказом МЧС №806 определены работники, которые изучают программы в обязательном порядке:

• Ответственные за пожарную безопасность на объектах, где может одновременно присутствовать от 50-ти и выше людей.
• Ответственные за пожарную безопасность на объектах с категориями взрыво и пожароопасных.
• Руководители и ответственные за ПБ в компаниях, занимающихся обслуживанием объектов в области ПБ (управляющие компании, ЖКХ).
• Руководители, главные специалисты подразделений, цехов по усмотрению руководства.
• Работники, которых назначили приказом отвечать за проведение инструктажей.
• Руководитель может назначить и других лиц на свое усмотрение для прохождения повышения квалификации по пожарной безопасности.

Работники, у которых есть удостоверение ПТМ и срок действия заканчивается после 1 марта 2022 г. не нужно будет проходить профессиональную переподготовку. После окончания срока действия эти сотрудники проходят только повышение квалификации.

К освоению дополнительных профессиональных программ допускаются лица:

1) лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование;

2) лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование.

ФЗ от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Статья 76. Дополнительное профессиональное образование

Кому необходимо пройти повышение квалификации по пожарной безопасности?

1) Лица, являющиеся ответственными за обеспечение пожарной безопасности на объектах защиты , в которых могут одновременно находиться 50 и более человек, объектах защиты, отнесенных к категориям повышенной взрывопожароопасное, взрывопожароопасное, пожароопасности;
2) Руководители эксплуатирующих и управляющих организаций, осуществляющих хозяйственную деятельность, связанную с обеспечением пожарной безопасности на объектах защиты, либо назначенные ими ответственные за обеспечение пожарной безопасности на объектах защиты лица;
в) Ответственные должностные лица, занимающие должности главных специалистов технического и производственного профиля, или должностные лица, исполняющие их обязанности, на объектах защиты, в которых могут одновременно находиться 50 и более человек, объектах защиты, отнесенных к категориям повышенной взрывопожароопасное, взрывопожароопасное, пожароопасности, определяемые руководителем организации;
3) Лица, на которых возложена трудовая функция по проведению противопожарного инструктажа;
4) Лица, замещающие штатные должности специалистов по пожарной профилактике;
5) иные лица, определяемые руководителем организации.

Мы рекомендуем уточнять стоимость и форму обучения, у наших специалистов по телефону: 

+7 (499) 922-00-62 доб. 201

+7 (926) 094-66-53

Мы предлагаем специальные условия на обучение по программам повышения квалификации для групп от 5 человек.

Мы готовы разработать любую программу повышения квалификации и профессиональной переподготовки под конкретные запросы заказчика.

Гарантия на наши услуги — 100%

* СРО АСК «МСК», СРО АПК «МАП» 

За не прохождение обучения предусмотрены штрафы:

- для должностных лиц от 6 000 до 15 000 рублей;

- юридическому лицу в целом придется заплатить штраф от 150 000 до 200 000 рублей.

Если нарушения привели к возникновению пожара и уничтожению или повреждению чужого имущества либо причинению легкого или средней тяжести вреда здоровью человека, то согласно ч. 6 ст. 20.4 КоАП РФ грозит административный штраф:

- на должностных лиц накладываются штрафы в сумме от 40 000 до 50 000 рублей;

- для юридического лица — от 35 0000 до 40 0000 рублей.

Преимущества дистанционного обучения

Если вы никогда не обучались дистанционно, самое время попробовать! Это максимально удобный способ обучения, открывающий широкие перспективы. Онлайн-образование строится на тех же принципах, что и классическое образование, но имеет ряд преимуществ перед ним.

• Лекционная, практическая и самостоятельная работа, взаимодействие с преподавателем, самопроверка и аттестация - все то же самое, но только не нужно никуда спешить, тратить драгоценное время на проезд до учебного центра.
• Образовательные онлайн-проекты хороши в первую очередь тем, что стирают любые географические границы. Находясь дома или в парке, посредством сети Интернет мы можем повышать квалификацию, изучать новую профессию, приобретая новые навыки и компетенции.
• Online нагрузка на слушателей не меньше и не больше, чем при традиционной системе обучения, когда вы занимаетесь в аудитории.  Занятия проходят 1,5 академических часа по 2-3 пары в зависимости от расписания в группе из 10–12 слушателей в прямом эфире с преподавателем. Возможности онлайн занятий позволяют сделать запись лекции и если по каким-то причинам вы не смогли на ней присутствовать, вы можете слушать и смотреть лекцию в удобное для Вас время, что значительно повышает возможности обучения.
• Гибкий график учебы, пожалуй, это одно из главных преимуществ онлайн-обучения, вы учитесь в своем темпе, выбирая свою индивидуальную стратегию развития.  Удобство – один из важных критериев. Не нужно никуда торопиться, есть возможность разобраться в непонятных вопросах, остановиться на них подробнее, неоднократно просматривая материал, а более легкую тему пройти быстрее.
• Педагог здесь исполняет роль помощника (дистанционного репетитора), развивает творческое мышление, воспитывает в слушателях самостоятельность и ответственность.
• Это комфортная среда для слушателей с ограниченными возможностями, ведь далеко не во всех учебных заведениях предусмотрены возможности инклюзивного образования.
• Это возможность учиться без отрыва от работы, так как требования к специалистам постоянно растут. Многие люди не спешат заканчивать обучение после получения диплома и становятся «вечными студентами», поэтому концепция непрерывного образования сейчас популярнее, чем когда-либо.
• Онлайн-формат делает возможным индивидуальный подход к каждому слушателю, поэтому стимул работать есть у всех. Тогда как при классической системе обучения за всю группу иногда «отдуваются» несколько активных слушателей, а некоторым удается отсидеться незамеченными.

Современные формы обучения

Наша сегодняшняя реальность - это онлайн обучение, которое и максимально активно набирало обороты в современном обществе, а сейчас сделало колоссальный скачок, что темпы роста образовательных технологий в ближайшие годы будут только увеличиваться. Исторически сложилось, что участники российского рынка образования по-разному определяют дистанционное обучение, вкладывая свой смысл в понятия онлайн и дистанционных курсов. Большинство людей отождествляют дистанционное образование с заочной формой обучения, но это не одно и тоже, и отождествлять их нельзя.

В данный момент, описаны три основных формы обучения: 1 – очное, 2 – вечернее, 3 – заочное. Традиционно «очники» занимаются утром-днем, «вечерники» - вечером, и те, и другие посещают занятия в течение курса, затем сдают аттестацию. Заочная форма обучения также предполагает явку слушателей и посещение пар, только количество аудиторных часов на освоение программы значительно сокращено и тоже связано с семестрами, пусть только два раза в год, но 21 день в семестр предполагалось обязательное посещение занятий. Следовательно, приравнивать заочное обучение можно скорее к очному, нежели к дистанционному.
Сравнительно недавно в России появился такой вид, как дистанционное обучение (или обучение онлайн). Таким образом, на сегодняшний день форм обучения в РФ четыре. И, чтобы сразу внести ясность, обратимся к закону «Об образовании» Российской федерации, который в статье 16 «Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий» четко определяет эти формы:

• • «Под электронным обучением» понимается организация образовательной деятельности с применением содержащейся в базах данных и используемой при реализации образовательных программ информации и обеспечивающих ее обработку информационных технологий, технических средств, а также информационно-телекоммуникационных сетей, обеспечивающих передачу по линиям связи указанной информации, взаимодействие обучающихся и педагогических работников.
  • «Под дистанционными образовательными технологиями» понимаются образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии обучающихся и педагогических работников».

Выводы
Принципиальной разницы между дистанционным и электронным обучением нет. Терминология зависит от того, как в той или иной компании принято называть форматы дистанционного обучения или электронного обучения, как его определяет ФЗ № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Дистанционное обучение (ДО) - это взаимодействие преподавателя и слушателей между собой на расстоянии, при помощи современных информационных технологий. В понятие дистанционного обучения (ДО) входят онлайн-курсы, дистанционное образование, электронное обучение и все остальные определения, связанные с получением образования дистанционно при помощи интернет-технологий.

Программа лояльности это новые возможности обучения и роста! Она предоставляет дополнительные скидки и бонусы, перечень которых постоянно расширяется. 

Стоимость обучения может быть снижена по одному основанию

Для некоторых категорий граждан, которым предоставляются скидки требуются подтверждающие документы

• Снижение стоимости обучения возможно при формировании группы более 20 человек по одному договору с юридическим лицом по согласованию.
• Снижение стоимости предусмотренно при обнаружении недостатков при оказании платных образовательных услуг, в том числе услуг оказанных не в полном объеме.
• Возможно также использование сезонных скидок и других предложений размещаемых в разделе новости, акции